RAZNOLIKOST EU

Evropljani lijenštine za učenje jezika

Evropska unija je ponosna na svoju jezičku raznolikost. Ipak istovremeno priznaje i da su Evropljani, kada je riječ o učenju stranih jezika, velike lijenštine.

Svaki Evropljanin bi osim svog maternjeg jezika trebalo da govori još dva jezika. Tako barem glasi zvanični cilj Evropske unije iza kojeg stoje i šefovi država i vlada članica. No ovaj cilj je očito preambiciozan. Stvarnost izgleda potpuno drugačije. Prema jednom ispitivanju Evropske unije, svega polovina građana ove zajednice država vlada jednim stranim jezikom. Testovi sprovedeni među 14-godišnjim učenicima su pokazali da samo 42 odsto mladih zaista vlada jednim stranim jezikom, prenosi "Dojče Vele".

Slavimo raznolikost

To je prosjek. U stvarnosti su razlike među pojedinim članicama ogromne. Na listi zemalja s najvećim procentom građana koji vladaju nekim stranim jezikom je Luksemburg gdje 99 odsto građana tečno govori neki strani jezik. Slijede Švedska i Malta gdje preko 80 odsto građana vlada jednim stranim jezikom (uglavnom engleskim). Na dnu ljestvice su Francuzi i Britanci. U Francuskoj svega 14 odsto građana vlada engleskim. S druge strane kanala situacija je još gora samo što je ovaj put u pitanju francuski kojim vlada svega sedam odsto Britanaca.

Pri tom je Evropska unija ponosna na svoju kulturnu raznolikost kojoj je jedna od glavnih odlika ravnopravni tretman 24 službena jezika.

"Mi u Evropskoj uniji imamo 24 službena jezika i više od 60 regionalnih jezika manjina. I mi želimo da slavimo ovu raznolikost. No mi istovremeno želimo i učenike i odrasle da ohrabrimo da više vremena investiraju u učenje jezika", kaže Denis Ebot, portparol evropske povjerenice za kulturu Andrule Vasiliu. I Savjet Evrope podržava jezičku raznolikost koja "može doprinijeti boljem razumijevanju među različitim kulturama".

Škola nije najbolje mjesto za učenje jezika

Ovog postulata se drže i u Evropskom centru za strane jezike u Gracu koje podržava članice Savjeta Evrope pri obrazovnim projektima učenja stranih jezika. Šef ove ustanove je Poljak Valdemar Martinjuk koji je i sam živ primjer za ono za što se ustanova na čijem je čelu zalaže. Lingvista, osim njemačkim, vlada i ruskim, švedskim, engleskim, francuskim i odnedavno i makedonskim jezikom. Pritom je "ljubav" prema jezicima počela sve samo ne idilično. U osnovnoj školi je nastava njemačkog bila pravi bauk za učenike. I inače Martinjuk nije baš oduševljen kada govori o školama kao mjestima gdje se uče strani jezici.

"Škole nijesu baš uvijek najbolji posrednici između različitih jezika. Učenje jezika bi zapravo trebalo po svojoj prirodi da bude prijatan i zabavan proces. No jezici obično presjednu kada se pretvore u klasičan nastavni predmet", primjećuje Martinjuk.

Zabava i zadovoljstvo

Portparol Ebot, Britanac, kao predstavnik EK naravno govori i francuski, ali i pomalo poljski, njemački, grčki pa čak i velški. Velški je, poput baskijskog ili oksitanskog, jedan od jezika manjina. No ne samo ovi jezici nego i mnogi manji jezici većina u pojedinim članicama muku muče u borbi protiv sve jačeg uticaja engleskog. U institucijama Evropske unije važniji spisi se doduše prevode na sve službene jezike EU, ali u svakodnevici je engleski na prvom mjestu.

No uprkos tome i Ebot i Martinjuk su sigurni da će manji jezici opstati pa čak i dobiti na važnosti.

„Na tržištu rada se često više posebno ne ističe potreba poznavanja engleskog jer se to samo po sebi podrazumijeva. Ali zato se traže manji jezici za specifične potrebe", kaže Martinjuk. I Ebot kaže: "Španska kompanija koja želi da prodaje na primjer u Njemačkoj ne može samo da se pouzda u engleski". No obojici je važno da se učenje stranih jezika ne shvati samo u kontekstu tržišta rada. Učenje jezika mora da pričinjava zadovoljstvo i da bude zabavno, samo tako će Evropljani ubuduće govoriti i jezicima svojih susjeda.