- Hronika
- Kolumne
-
Radio
- Izdvajamo
-
Emisije
- Novosti dana
- Dokumentarni program
- Pop top
- Europuls
- Zrno po zrno
- Radio ordinacija
- Kulturna panorama
- Zelena priča
- Epoleta
- +382
- Spona
- Svijet jednakih šansi
- Matica
- Život po mjeri čovjeka
- Link
- Izokrenuti svijet
- Koracima mladih
- Moja profesija je...
- Sportski program
- Kulturno-umjetnički program
- Koracima prošlosti
- Naučno-obrazovni program
- Muzički program
- RCG
- R98
- Programska šema
- Trofej Radija Crne Gore
- Frekvencije
- Radio drama
Društvo
03. 07. 2019.
17:10 >> 17:15
CGO
Luče ne odražavaju znanje i obrazovanje
Rastući broj diploma "Luča" nije u skladu sa rezultatima koji crnogorski učenici dobijaju na PISA testiranjima što dovodi u pitanje i njihovu vjerodostojnost, zabrinuti su u Centru za građansko obrazovanje (CGO).
Iz te NVO podsjećaju da je tokom PISA testiranja Crna Gora 2015. godine bila u nauci na 59 mjestu od 70, u čitanju 53 od 70, i u matematici 52 od 70.
"Crna Gora je među najgore kategorisanim zemljama, ispod 450 bodova. Naime, srednja kategorija je između 450 do 500, a najbolji su preko 500 bodova", navodi se u saopštenju.
Inflacija odlikaša, kako su kazali, dugogodišnji je problem obrazovnog sistema u Crnoj Gori.
"To predstavlja posljedicu činjenice da su trka za ocjenama i pritisak roditelja na nastavno osoblje potisnuli adekvatno vrednovanje učenika koja treba biti zasnovano na znanju", navode iz CGO.
Kako dodaju, u prosjeku, u posljednjih pet školskih godina, u osnovnim školama u Podgorici i Tuzima, preko 15% učenika ili 1.844 su bili "lučonoše", pri čemu, kako dodaju, nerijetko ima i odjeljenja u kojima su "lučonoše" većina.
Slična je, kažu, situacija i u srednjim školama.
"Gdje je 1.159 'Luča' diploma u posljednjih pet godina u gimnazijama u Podgorici i Tuzima i srednjim stručnim školama, odnosno 10.93% onih koji su upisali četvrti razred u svim škola, uz napomenu da najveći broj 'lučonoša' imaju gimnazije", navodi se u saopštenju.
CGO apeluje na nadležne u obrazovnom sistemu da pomno analiziraju disbalans između broja "luča" i relevantnih načina provjere znanja učenika, među kojima je, kako su kazali, svakako jedno od najvažnijih PISA testiranje.
"Nećemo ništa kao društvo dobiti ako probleme budemo stavljali pod tepih ili ih skrivali 'lučama'", zaključuje se u saopštenju.
Коментари0
Остави коментар