KORIST ILI ŠTETA

Tableti za osnovce nijesu bauk

Pored sveske i udžbenika, od početka ove školske godine, pojedini osnovci na nastavu nose i tablet računare. Iako je to izazvalo oštre polemike, anketa Portala RTCG je pokazala da je ipak većina roditelja prihvatila pilot projekat Ministarstva prosvjete i da smatra da će to njihovoj djeci pomoći u učenju. Stručnjaci kažu da tablet nije bauk i da će učenje učiniti zanimljivijim.

Ministarstvo prosvjete je najavilo projekat digitalizacije obrazovanja krajem prošle godine, a prije mjesec je Vlada usvojila infomaciju u vezi sa tim, u kojoj je najavljeno da će učenici prvog razreda osnovne škole, od septembra umjesto svesaka, kreda i tradicionalnih tabli koristiti tablet računare, didaktični softver, smart tablu, elektronske knjige i zvučnike.

Na pitanje Portala RTCG „Kakav će efekat imati na osnovce uvođenje tableta?“, od 529 posjetilaca koji su glasali, oko 50 odsto smatra da će djeca imati više koristi nego štete, dok 39,8 odsto njih misli obrnuto.

Udžbenik da ostane glavni izvor informacija

Pedagog Radijica Novović kaže da od načina upotrebe tablet računara zavisi da li će djeca imati više koristi ili štete.

„Definitivno, udžbenik ne bi trebalo da se zanemari kao osnovni izvor informacija. Uloga nastavnika je takođe dominantna i neprevaziđena. Najnovije tehnologije ne mogu da zamijene nastavnika, njegovu riječ, odnos, emocionalni pristup,  njegovu metodičku kompetenciju da učenici usvoje određena znanja, vrijednosti,  stavove, vještine. Dakle, pravilno bi bilo da škole i roditelji budu opremljeni tabletima, što je relativno skupo, da nastavnici budu edukovani i stručno potkovani da mogu da koriste tablete. Takođe, roditelji moraju biti upućeni u tu tehniku da bi mogli da prate kako djeca uče i napreduju“, kaže Novović za Portal RTCG.

Tehnološke promjene izazivaju nesigurnost kod roditelja, naročito starijih generacija koje ih ne koriste, i to je, prema mišljenju pedagoga, razlog što skoro 40 odsto anketiranih na našem Portalu smatra da je uvođenje tablet računara loša ideja.

„Tablet nije bauk i neće biti smetnja u učenju, čak mislim da će ga u nekim segmentima učiniti interesantnijim", rekao je Novović. 

Izvršni direktor Centra za grđansko obrazovanje (CGO) Boris Marić smatra da se ideji uvođenja tablet računara u školama odupiru roditelji koji nijesu dovoljno informisani.

„Kao roditelj smatram da se mora pohvaliti uvođenje bilo koje vrste IT tehnologije u obrazovni proces. Ono što mene kao roditelja čini tužnim je što na tome nije počelo ranije da se radi, što se ne radi sistemski i u mnogo većem obimu. Moje mišljenje je da tablet tehnologija treba da pokrije čitav obrazovni proces, jer to predstavlja prosperitet i nadogradnju obrazovnog sistema“, kaže Marić.

Međutim, Marić smatra da tablet računar ne treba u potpunosti da zamijeni sveske i udžbenike.

Od novih tehnologija više koristi

„IT tehnologija ima svoju primjenu i ona je djelimična, ali ne može da izbaci iz upotrebe knjigu, svesku, pisanje olovkom. U zapadnim zemljama  postoji problem pisanja zbog uvođenja IT tehnologija u obrazovni sistem, tako da sad uvode poseban predmet pisanje. Psiholozi i pedagozi znaju zbog čega je to neophodno, ali i efekti IT tehnologije su nezaobilazni u današnje vrijeme zbog onoga što nas čeka u budućnosti“, kaže Marić.

Kristina Mihailović iz Udruženja Roditelji kaže da, prema njihovim podacima, roditelji u Crnoj Gori smatraju da će uvođenje tablet računara u obrazovni sistem osnovcima donijeti više štete nego koristi. Zbog toga, ona kaže, treba roditeljima objasniti i pomoći da shvate zašto je to dobro za njihovu djecu.

„Uvođenje novih tehnologija u obrazovni sistem definitivno može da donese mnogo više koristi nego štete, jer kada izuzmemo negativne strane, postoji mnogo opcija koje djeci uz pomoć interneta i računara pomažu da steknu nova znanja i nauče više“, kaže Mihailović. 

Stav Udruženja Roditelji je, međutim, da to nije bilo prioritet u ovom trenutku.

„Postoje trenutno mnogo važnije stvari na kojima treba raditi, a koje će djeci donijeti mnogo veću korist nego što je to ovaj projekat", kazala je ona.

Mihajlović dodaje da je dobro što će tablet biti samo pomoćno sredstvo u učenju uz udžbenike.

Pilot projekat Ministarstva prosvjete predviđa, između ostalog, opremanje četiri učionice smart tablom, računarom, projektorom i zvučnicima, potom nabavku tablet uređaja za učenike, i kupovinu servera u Ministarstvu prosvjete, na kojem bi bio postavljen portal preko kojeg bi mogao funkcionisati download primarnog didaktičkog softvera za osnovnu školu. Projekat košta 160 hiljada eura.

Maša Mališić