L.K. [ Mina ]

Digitalizacija udžbenika za šesti razred planirana do kraja naredne godine

Zavod za udžbenike i nastavna sredstva (ZUNS) planira da do kraja sljedeće godine digitalizuje udžbeničke komplete za šesti razred osnovne škole, kazao je odgovorni urednik u ZUNS-u Lazo Leković.

Iz ZUNS-a su saopštili da su danas u Budvi, u okviru najvećeg regionalnog festivala informatičkih dostignuća, predstavili svoja dostignuća na polju digitalizacije školskih udžbenika i drugih edukativnih digitalnih sadržaja.

“Na prezentaciji pod nazivom Digitalni iskorak, Leković je govorio o ovom projektu koji je tek tokom posljednje dvije godine dobio zamajac, pa je tako realizovano desetak obrazovnih sadržaja za osnovce i četiri digitalna udžbenika”, kaže se u saopštenju.

Iz ZUNS-a su rekli da je cilj projekta ići u korak sa najavljenom reformom obrazovanja od ove do 2035. godine, kao i odgovoriti na obaveze zacrtane Strategijom digitalizacije obrazovnog sistema do 2027.

Oni su kazali da je prva faza projekta podrazumijevala obuku urednika koji će u narednom periodu raditi na digitalizaciji udžbenika.

“Za sada, urednice Nadica Vukčević, Maja Malbaški, Ivana Popović i Dajana Vukčević potpisuju autorstvo za četiri prva udžbenika, a do kraja naredne trebalo bi izraditi još najmanje osam digitalnih publikacija”, navodi se u saopštenju.

Direktorica ZUNS-a Aleksandra Hajduković kazala je da je tradicionalni udžbenik decenijama bio osnovni alat obrazovanja.

“Međutim, svjedoci smo da se svijet mijenja brže nego ikada. Informacije se obnavljaju iz dana u dan, a štampani materijali, pa i udžbenici, često ne mogu pratiti taj tempo”, rekla je Hajduković.

Ona je navela da zato digitalni udžbenici predstavljaju ne samo modernu alternativu, već i korak naprijed u modernizaciji načina sticanja znanja.

Hajduković je dodala da su, pored brojnih prednosti koje nudi taj način usvajanja znanja, pred njima i brojni izazovi, prije svega rad na digitalnom opismenjavanju nastavnika i učenika.

“Zamislimo školu u kojoj učenici ne samo da uče činjenice, već ih odmah mogu provjeriti kroz virtuelne eksperimente, gdje se istorija ne uči samo kroz datume, već i kroz multimedijalne prikaze događaja, gdje se strani jezici savladavaju kroz razgovor s interaktivnim aplikacijama”, navela je Hajduković.

To, kako je poručila, nije daleka budućnost.

“To je sadašnjost koju zajedno gradimo”, kazala je Hajduković.

Ona je istakla da digitalni udžbenici nijesu tu da zamijene učitelja ili profesora,već da oslobode njihovo vrijeme i energiju za ono najvažnije - inspirisanje učenika, razvijanje kritičkog mišljenja i prenošenje ljubavi prema znanju.

Iz ZUNS-a su rekli da se prisutnima obratio i Dalibor Greganić iz zagrebačke firme Profil Klett, koja je Zavodu partner u poslu obuke kadra iz Odjeljenja za izdavačku djelatnost.

Cilj je, kako su naveli, učiniti gradivo interaktivnim uz mogućnost korišćenja raznih alata za što zanimljiviji proces učenja.

Iz Zavoda su kazali da u toj firmi već posljednjih deset godina rade intenzivno na razvijanju procesa digitalizacije koji će omogućiti kvalitetnije ispunjavanje zacrtanih ishoda u usvajanju gradiva.

“Stoga je Profil Klett razvio digitalnu platformu koja je licencirana u 12 zemalja EU i ima već preko million korisnika”, navodi se u saopštenju.

Iz ZUNS-a su dodali da i taj podatak dovoljno govori koliko je digitalizacija nužna u nastavno-obrazovnom procesu.

“Odgovorni urednik Leković na kraju je naglasio da do kraja sljedeće godine u Zavodu planiraju da digitalizuju udžbeničke komplete za VI razred osnovne škole kako bi se krenulo i sa primjenom ovih alata u odabranim školama”, kaže se u saopštenju.

Iz Zavoda su rekli da, uz sve navedene poslove, treba obučiti i nastavni kadar koji će tokom naredne školske godine već moći da nesmetano koristi digitalizovane udžbenike u nastavi.